Una manzana para el maestro

FADE IN
SECUENCIA I
INTERIOR NOCHE: MEDIUM SHOT
1.- Joaquín Suárez, joven maestro de escuela preparatoria, se encuentra en su casa; sentado frente a un escritorio escribe una carta, usa unas feas gafas de fondo de botella.
VOZ EN OFF
Joaquín: Mi adorada Raquel, hoy no hice otra cosa que pensarte. Tu rostro me ha perseguido desde que te inventé por vez primera. Mi amor soñado, aunque los muy estúpidos me tachen de loco y me rehúyan, yo seguiré creyendo en ti (CU A ROSTRO DE JOAQUIN). Dicen que eres imaginaria pero no saben que un día vendrás a mí, abierta de flores, con tu húmedo rocío, arrancada del pozo de la inexistencia por las ansiosas manos de mi fé y mi deseo. (ECU A LOS OJOS DE JOAQUIN). Tuyo por siempre. Joaquín.
2.- Joaquín dobla la carta y la mete en un sobre que cierra, saca una estampilla del escritorio y se la pega al sobre.
3.- Joaquín se levanta y se dirige al otro extremo del cuarto, abre un estante dentro del cual se encuentra un buzón de madera. Joaquín mete la carta al buzón, pero éste cae al suelo por accidente, abriéndose, esparciendo por el piso un numeroso contenido de cartas dirigidas a Raquel. Joaquín empieza a recoger las cartas.
DISOLVENCIA
4.- Joaquín, vestido de pijama, apaga la luz de su recámara y se acuesta a dormir.
5.- Joaquín, acostado en la cama, oye que tocan a la puerta (TOQUIDOS). Se levanta a abrir (TRAVEL DE JOAQUIN HASTA LLEGAR A LA PUERTA).
6.- Joaquín abre la puerta y aparece Raquel, cuyo rostro no alcanza a distinguirse en la penumbra, mas no así su cuerpo; ella está cubierta con un ligero velo que trasluce su cuerpo. Joaquín (suspirando): ¡Raquel!
7.- Raquel y Joaquín se abrazan, ella acaricia su rostro, lo besa en la boca, acaricia su hombro, se retira y exhibe las formas de su torso que cubre tímidamente con su velo. Se abrazan nuevamente y bajan al piso, se arrodillan y Raquel se quita el velo (sin que se vea su cara) para tenderse con él en la alfombra, ambos empiezan a acariciarse. La mano de Raquel busca los genitales de Joaquín, él se estremece.
DISOLVENCIA
8.- Joaquín despierta masturbándose, está cubierto de sudor y jadea.
DISOLVENCIA
SECUENCIA II
INTERIOR SALON DE CLASES
9.- MS MAESTRO SE ALCANZAN A VER CABEZAS DE LOS ALUMNOS. Maestro (a los alumnos): Nos vemos la próxima clase... esperen un momento, déjenme ver (revisa las listas) Aceves Olga.
10.- Los alumnos miran hacia atrás murmurando.
Alumno 1: Le hablan a la cerebrito.
11.- Olga levanta la mano, usa lentes, lleva el pelo recogido en un moño, viste conservadoramente.
12.- El maestro Suárez descubre a Olga.
Maestro Suárez (a Olga): Tengo un trabajo que entregarle (a los demás alumnos) los demás pueden retirarse.
13.- Los alumnos recogen sus libros y se van. El maestro empieza a ordenar sus cosas y Olga, ya con las suyas en las manos, se acerca al maestro, lleva la mirada gacha, tímida.
Maestro (mientras acomoda los libros): Es el trabajo de estadística, lo tengo en mi cubículo (ya que terminó de arreglar sus cosas) Vamos.
14.- Olga y el maestro salen del salón. Atraviesan algunas zonas de la escuela y llegan al cubículo del maestro, quien le abre la puerta a Olga. El cubículo es reducido, hay un escritorio y dos sillas, enfrente y atrás de éste. Hay libros en estantes y sobre el escritorio hojas con fórmulas matemáticas. Olga entra, se sienta y el maestro Suárez hace lo mismo.
Olga (titubeando y con la vista baja): Maestro Suárez... ¿quedó bien mi trabajo?
Maestro Suárez (buscando en el escritorio): Faltan algunos arreglos en las conclusiones, pero el tratamiento de los datos fue adecuado y eso era lo que me interesaba. (Encuentra el trabajo) Aquí está, tiene nueve de calificación (le entrega el trabajo).
15.- Se asoma por la puerta del cubículo la maestra Vásquez, joven vivaracha, vestida en colores vivos, a la moda.
Maestra Vásquez (al maestro Suárez): ¡Oh!, perdón Joaquín ¿le entras a la vaca para la carne asada del domingo?
Maestro Suárez (se dirige serio a la maestra): No, maestra Vásquez. No me interesa. (Vuelve su mirada a Olga) La felicito señorita Aceves, su trabajo fue el mejor de su grupo.
16.- La maestra se retira del cubículo. Afuera están esperándola un maestro y una maestra.
Maestro 1: ¿Qué pasó? ¿qué te dijo?
Maestra Vásquez: Me mandó por un tubo.
Maestra 2: Se los dije, Suárez es un anormal.
17.- En el cubículo, Olga y el maestro Suárez continúan conversando sobre el trabajo de Olga.
Olga (al maestro): Gracias, maestro...este...
Maestro Suárez: ¿Sí?
Olga: No, nada. Con su permiso, me retiro (sale del cubículo).
DISOLVENCIA
SECUENCIA III
INTERIOR NOCHE
18.- Olga está en su recámara poniéndose la ropa de dormir, se sienta a una mesita y añade unos trazos más al dibujo del maestro Joaquín Suárez. Termina el dibujo y lo contempla.
19.- Olga se levanta y se dirige a apagar la luz, se acuesta. CU A LOS OJOS CERRADOS DE OLGA. LA ILUMINACION SE TORNA PROGRESIVAMENTE ROJIZA.
20.- ILUMINACION ROJIZA. Sola, en su salón de clases, Olga está acurrucada en el mesabanco central, se encuentra desnuda, sólo cubierta por su largo pelo que lleva suelto.
21.- ILUMINACION ROJIZA. Entra el maestro Suárez por la puerta, vestido normalmente, deja sus libros en la mesa y se pone a impartir cátedra, sus labios se mueven pero sólo se escucha el sonido de la respiración de Olga, primero tranquilo y poco a poco más agitado.
22.- ILUMINACION ROJIZA. Olga extiende su cuerpo sobre el mesabanco, abre las piernas y echa la cabeza hacia atrás.
23.- ILUMINACION ROJIZA. Olga se encuentra sobre la mesa del maestro, quien está a su lado, desnudo. Sólo se oye la respiración agitada de Olga.
DISOLVENCIA
SECUENCIA IV
EXTERIOR DIA
24.- Por un pasillo de la escuela viene caminando Olga, por el lado opuesto aparece Joaquín caminando en sentido contrario. Olga baja la vista. Joaquín sigue de frente sin mirar siquiera a Olga. Se cruzan y se alejan. ENTRA MUSICA.
FADE OUT